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CC 4/20 Storia nella scuola secondaria. Manuale completo per le classi A19 (A037), A22 (A043), A12 (A050), A11 (A051), A13 (A052). Con espansione online libri gratis PDF / EPUB

  • Autore: Roberto Colonna
  • Editore: Edises
  • I dati pubblicati: Gennaio '2016
  • ISBN: 9788865846247
  • Formato del libri: PDF, Epub, DOCx, TXT
  • Numero di pagine: 590 pages
  • Dimensione del file: 37MB
  • Posto:

Sinossi di CC 4/20 Storia nella scuola secondaria. Manuale completo per le classi A19 (A037), A22 (A043), A12 (A050), A11 (A051), A13 (A052). Con espansione online Roberto Colonna:

Il volume contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie persuperare tutte le fasi concorsuali, che preziosi spunti operativi perl'attivita d'aula. Il percorso che proponiamo, seppur in una versioneestremamente sintetica, intende la Storia come cultura storica, costituitacioe non solo dal complesso di conoscenze su avvenimenti e personaggi, maanche dall'insieme degli aspetti che influenzano le societa umane e la loroevoluzione nel tempo nonche dalla conoscenza delle principali metodologie diricerca, analisi e interpretazione delle fonti. La prima parte e dedicata agliaspetti epistemologici, metodologici e didattici dell'insegnamento delladisciplina analizzando il rapporto tra storia e storiografia, la definizionedi "fatto storico", le categorie di "spazio e tempo". La seconda partecontiene una sintetica disamina dei principali fatti storici dall'antichita aigiorni nostri. La terza parte affronta i punti salienti del programma diCittadinanza e Costituzione. L'ultima parte e infine incentrata sulla praticadell'attivita d'aula e contiene esempi di Unita di Apprendimento. Il testo ecompletato da estensioni online. Classi di concorso: A19, A037, A22, A043,A12, A050, A11, A051, A13, A052.
The volume contains both major theoretical knowledge necessary to overcome all competition phases, that valuable operational suggestions for classroom activities. The route that we propose, albeit in a very synthetic version, refers to the story as historical culture, formed not only by the totality of knowledge about events and characters, but also by all the aspects that affect human societies and their evolution over time and the knowledge of the main research methodologies, analysis and interpretation of the sources. The first part is devoted to teaching the teaching of epistemological, methodological and discipline by analyzing the relationship between history and historiography, the definition of "historical fact", the categories of "space and time". The second part contains a brief review of the major historical events from antiquity to the present day. The third part discusses the highlights of the program of citizenship and Constitution. The last part is finally focused on the practice of classroom activities and contains examples of learning units. The text is complemented by online extensions.

Comentarios

Rufino

Sto anche lavorando a un nuovo libro: IceHeart.

Giorgia

awwwww ti amo !!!!!!!!!

Andreina

buon lavoro con esso lo adoro

Renzo

Io amo John Grishom

Marzia

mi è piaciuto è stato il vero